AUTO - DESARROLLO

LOS CONTRADICTORES COMO MAESTROS  [1] Alberto J. Merlano A.  2]   Este artículo proporciona medios para reposicionar como catalizadores del propio desarrollo, a los antagonistas o “enemigos”, que encontramos en el camino de la vida.     Si partimos del hecho de que todo ser humano es único e irrepetible, es lógico que no veamos las cosas de la misma manera. Lo normal, en consecuencia, es el desacuerdo, no el acuerdo, por ello los desacuerdos y eventualmente los conflictos son inevitables; no podemos eliminarlos de nuestra vida, solamente aprenderlos a manejar.   Los  desacuerdos y también los conflictos son además convenientes, porque nos permiten percibir la situación desde diferentes ángulos comprendiendo mejor nuestras propias posiciones al confrontarlas con las de los demás. Esto nos facilita crecer en sabiduría y crear una forma de vida en la que podemos vivir en paz con nuestro prójimo a pesar de nuestras diferencias.   En el ámbito ...

INTEGRANDO LAS LEYES DE LA ATRACCIÓN Y DE CORRESPONDENCIA. ALBERTO J. MERLANO A. JUNIO 15 – 2020   Este escrito busca suministrar medios para armonizar la  ley de la atracción  con la  ley de la correspondencia,  aclarando por qué la  ley de correspondencia  predomina sobre la de  ley de   atracción , y usando la  ley del desapego  como elemento aglutinante entre ambas.     La  ley de atracción  establece  que atraemos lo que convocamos con nuestros senti-pensamientos. La  ley de la correspondencia  determina que tengamos las experiencias que necesitamos para nuestra evolución y que ninguna de ellas sea más fuerte que nuestra capacidad de manejarlas. Podemos querer lo que no nos corresponde o somos incapaces de administrar con sabiduría    ¿Cómo resolver entonces esta situación? Una forma simple es acudiendo al argumento de jerarquía: la  ley de correspondencia  es superior a la...

RECORRER CAMINOS CON CORAZÓN [1] ALBERTO J. MERLANO A. [2]   UNA PERSONA QUE TRABAJA EN LO QUE NO AMA, ES UN DESOCUPADO AUNQUE TRABAJE TODO EL DÍA. FACUNDO CABRAL     Esta opción está relacionada con el SER, buscando en cada experiencia existencial expresar todas las posibilidades que existan dentro de nosotros mismos. En esta orientación el hacer y el tener estarían supeditados al ser. La vida se miraría como una especie de arte mayor, como bailar, cantar, pintar... fin en sí misma.     Un camino que tiene corazón, según Carlos Castañeda [3] , es aquel cuyo recorrido es placentero, aunque no conduzca a ninguna parte.   Si nuestros caminos tienen corazón nuestra vida es como una danza que se baila por el placer de bailar; si no lo tiene, es como una sesión de aeróbicos musicalizados, si la hacemos para rebajar de peso o fortalecer el músculo cardíaco y no por el placer de bailar.   Cualquier sendero que escojamos es un camino entre cantidades de camino...

OBSERVAR SIN JUZGAR ALBERTO J. MERLANO A. [1] SE DESCRIBE LA PRÁCTICA DE LA ESCUCHA NO EVALUATIVA, NECESARIA PARA DESARROLLAR UNA AUTÉNTICA COMUNICACIÓN EN LA QUE LOS INTERLOCUTORES ESTÉN DISPUESTOS A CAMBIAR, COMO CONSECUENCIA DE COMPRENDER EMPÁTICAMENTE EL PUNTO DE VISTA DEL OTRO.       La práctica de observar sin juzgar consiste en hacernos conscientes de lo que estemos viviendo, momento a momento, en el aquí y ahora , sin la interferencia de juicios o reacciones mentales o emocionales. Aplicada al diálogo entre dos o más personas se convierte en la escucha no evaluativa, en la que buscamos comprender los senti-pensamientos de nuestro interlocutor, sin juzgar si estamos o no de acuerdo con él.   No se comprende lo que  simultáneamente se juzga. Para evaluar se requiere, un “deber ser”, una norma, un patrón, contra el cual comparar lo que observamos. En un diálogo para comprender es necesario, por lo tanto,  suspender provisionalmente, cualqui...

DESAPEGARSE DE RESULTADOS… VALORAR… AGRADECER.  [1] ALBERTO J. MERLANO A.  [2] OCTUBRE 2007   No preocuparse por lo que no se puede controlar, complementado con valorar y agradecer lo que se tiene, son puntos claves para lograr eficacia en la acción y paz en el corazón.     Desapegarse de resultados consiste en no hacer depender de ellos el sentirnos bien o mal. Implica darle tanto valor al proceso, en particular al aprendizaje que de él derivamos, como a las metas que queremos alcanzar. No significa no tenerlas en cuenta o no trabajar por objetivos, sino no esclavizarnos “ neuróticamente”  a los resultados de nuestras acciones menospreciando los esfuerzos exitosos o fallidos por alcanzarlos y las enseñanzas que de ello derivamos.   Dado que la cultura empresarial es tan propensa a la evaluación por resultados, esta es una de las prácticas más difíciles de entender para gente familiarizada con la vida organizacional.   Lo primero que hay que...